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        四川省多領域職稱評定對論文外語計算機已不統一要求

        來源:本站整理| 作者:佚名 | 時間:2020-06-20 05:26:00

          近日,中辦國辦印發《關于深化職稱制度的意見》,為職稱評審“唯學歷、唯資歷、唯論文”痼疾,對職稱外語和計算機能力考試等不再作統一要求。而這一新,四川省多個領域已有體現。1月10日,記者梳理發現,目前四川省教師、律師、公證員、自然帶金字旁的女孩名字科研人員等專業技術人才評職稱,已對論文、外語、計算機不作統一要求了。

          省職改辦相關負責人告訴記者,正在進行的2016年度全省律師、公證員、司法鑒定人專業技術職務任職資格評審工作中,申報人數超過了往年。原因是此次職稱評審,對申報人員的外語、計算機應用能力不作特殊要求。

          2017年2月起,根據省科技廳和省人社廳近日印發的《四川省自然科學研究人員專業技術職務任職資格申報評審基本條件(試行)》,全省逾3000個企事業單位從事自然科學研究的專業技術人員在評職稱時,發表論文不再作為必要條件,外語、計算機應用能力也不再作統一要求,由用人單位或評委自主確定。

          2016年5月,四川省對中小學教師職稱作出新,明確今后中小學教師評職稱,對計算機應用能力考試不作要求,對論文發表也不再有剛性要求。

          評職稱不講“三唯”,外語計算機也不統一要求,激發了專業技術人員申報職稱的積極性。省職改辦相關負責人告訴記者,2016年度全省律師、公證員、司法鑒定人專業技術職務任職資格評審放寬外語、計算機應用能力后,申報人數超過往年。過去,許多律師、公證員、司法鑒定人對申報條件“望而卻步”,特別是年齡較大、學歷層次較低的法律服務人員,盡管他們有優秀的專業技術技能。

          但是,不強調論文,不統一要求外語和計算機應用能力,并不意味著上述行業專業技術人員評職稱條件就完全“放松”。相反,在品德、業績水平和實際貢獻方面,條件更加“收緊”。例如在中小學教師職稱評定方面,強調如果弄虛作假,偽造學歷、資歷、業績,剽竊他人,嚴重違反師德規范相關,5年內不得申報評審高一級教師職務。

          近年來,四川省進一步完善人才評價標準,省級相關部門修訂完善了自然科學研究、建筑工程、水利工程、農業技術、文化藝術、會計、律師、公證員等系列(專業)專業技術人才申報評價標準條件。

          根據《四川省人力資源和社會保障事業發展“十三五”規劃綱要》,在“十三五”期間,四川省將深化職稱制度,健全職稱制度體系。在完善人才分類評價標準,強化實踐能力評價方面,增加專利發明和運用、和推廣、創辦領辦企業等評價指標的權重,建立以能力、實績和貢獻為導向的人才評價體系。此外,還將豐富職稱評價方式,拓展職稱評價人員范圍。

          “國家政策已經出臺,盼望四川省的實施意見也盡早出臺,并且能把評審的重點放在專業技術技能上!痹鴺s獲“全國職工權益杰出律師”稱號的律師杜偉,申報了2016年度全省律師、公證員、司法鑒定人專業技術職務任職資格評審。他告訴記者,律師不同于其他職業,職稱評審更應該關注律師本身的辦案能力等本職工作。(記者 吳憂 陽帆)

          


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